La tenue du crayon de votre enfant vous interpelle ? Il le tient d’une drôle de façon, il appuie très fort, il se plaint parfois d’avoir mal à la main, ou son écriture reste maladroite malgré ses efforts. La tenue du crayon n’est pas un détail, et selon mon expérience, elle est responsable au moins à moitié de la qualité de l’écriture.
Je suis Séverine, graphothérapeute, et j’ai été enseignante en primaire pendant dix-neuf ans. Dans cet article, je vous explique comment reconnaître une tenue de crayon adaptée, repérer celles qui posent problème, et ce que vous pouvez faire si vous avez un doute.
Pourquoi la tenue du crayon compte autant
Une bonne tenue, c’est celle qui permet de bouger les doigts pour former les lettres. Or beaucoup d’enfants écrivent en balayant le poignet, sans se servir vraiment de leurs doigts. Ce geste est bien moins précis, plus fatigant, et il finit par peser autant sur la lisibilité que sur le confort. C’est pourquoi, avant même de regarder comment l’enfant tient son crayon, il faut s’assurer que sa main est prête à écrire. La tenue du crayon figure d’ailleurs parmi les points de vigilance signalés par les ressources officielles de l’Éducation nationale sur l’apprentissage de l’écriture.
Une main prête à écrire : tonus et agilité
Le tonus de la main
Avant de tenir un crayon, la main de l’enfant doit être assez forte et tonique. Sans cette force, il cherchera à compenser, et c’est souvent là que s’installe une tenue inadaptée.
L’agilité des doigts
L’enfant doit pouvoir bouger ses doigts de façon isolée, et toucher le bout de chaque doigt avec le pouce. C’est cette agilité qui lui permettra ensuite d’écrire en bougeant les doigts, et non le poignet.
Les bonnes tenues du crayon
La tenue du crayon tripode (à trois doigts)
Le crayon est tenu entre la pulpe du pouce et la dernière phalange du majeur, qui se place en dessous du crayon. L’index vient se positionner en face du pouce. C’est la tenue la plus ergonomique.
La tenue du crayon quadripode (à quatre doigts)
Elle est tout à fait tolérée, car elle n’entrave pas le mouvement des doigts. Le crayon repose cette fois sur l’annulaire, l’index et le majeur faisant face au pouce.
Les tenues à corriger
Le pouce empiétant
Avec une prise à trois ou à quatre doigts, le pouce vient englober les autres doigts et se poser dessus. De cette manière, il bloque le mouvement des doigts. C’est souvent une tenue de compensation qui apparaît lorsque la main n’est pas assez tonique, une habitude prise dès la maternelle, à un âge où la main n’est généralement pas prête avant cinq ou six ans. C’est précisément cette tenue qui pousse l’enfant à écrire en balayant le poignet, un geste bien moins précis que l’écriture par mouvement des doigts.
Les autres tenues du crayon inadaptées
Toutes les autres prises, du bout des doigts, avec un doigt replié ou dans une position inhabituelle, sont inadaptées et risquent de devenir douloureuses à la longue.
Que faire si votre enfant tient mal son crayon ?
La plupart des enfants que je reçois en séance manquent de tonus et d’agilité dans la main, et tiennent donc leur crayon avec le pouce qui englobe les autres doigts. C’est d’ailleurs souvent à cela que sont consacrées les premières séances : remuscler la main et développer l’agilité des doigts. Une fois la main prête, la bonne tenue se travaille et s’adopte généralement assez vite.
Le plus important à retenir, c’est qu’il ne faut pas chercher à imposer une « bonne » tenue sur une main qui n’est pas encore prête. On prépare d’abord la main, et la tenue suit.
Un petit exercice d’observation ce soir
Profitez d’un moment où votre enfant écrit pour regarder simplement comment il tient son crayon. Comparez ce que vous voyez avec les tenues décrites plus haut. Si vous avez un doute, vous pouvez m’envoyer une courte vidéo ou une photo à severine@grapholuma.fr. Je serai heureuse d’y jeter un œil.
Vous vous interrogez sur l’écriture de votre enfant ?
Au-delà de la tenue du crayon, bien d’autres éléments entrent en jeu : la posture, la fluidité du geste, la vitesse. Pour y voir plus clair, vous pouvez réaliser mon test d’écriture offert, qui vous donne un premier aperçu en quelques minutes. Et si vous habitez dans le secteur d’Orthez, de Pau ou des environs, je reçois les enfants en cabinet pour un accompagnement personnalisé.
Commentaires récents